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[ 发文时间：10-11 21:12 点击数：3056 ]
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2018-2019学年（016）
为践行本真教育，引导新进教师重视课堂目标，初步树立课堂目标达成度意识，学会使用《课堂目标达成度观测量表》评课，进而提升新进教师的业务能力,10月9日下午，我校开展了“新进教师培训课程——《课堂目标达成度》培训”活动。除新进教师以外，张长良校长、徐梅副校长、龚青主任、杨毅主任及理综组全体教师均参加了此次活动。
31位新进教师通过自主学习《课堂目标达成度观测量表》的各项指标后，组建了以教研组为单位的互助学习小组带着量表对李建桥老师的物理课堂进行了实际观测，课后理综组立即就本堂课开始了评课议课，6个互助小组的成员也就本次量表的实际观测做了充分的交流。
在交流会上李建桥老师首先阐述了对《声音的传播》一课的目标设定、目标达成的方法、预测课程目标达成度；其次总结了本堂课的成果和不足。指导老师陈杰肯定了本堂课的成绩，同时也指出了不足——情感态度价值观目标体现不充分。6个互助学习小组的发言人都谈到了在本堂课中的收获，同时也提出了很多宝贵的建议。
张校长在总结时强调，明确目标意识，想尽一切办法实现目标，做到在规定的时间里完成当堂课程目标是大四中合格教师的基本素养。而后就《课堂目标达成度观测量表》的关键性指标做出了详尽的解析。最后，张校长还为新进老师布置了课后作业：以《课堂目标达成度观测量表》为标准，再听一节目标课、至少邀请一位老师到自己的课堂听课。
相信通过此次培训活动的交流，新进教师必定能够在实践中不断提升教师技能专业素养,为学生的发展创造更多的可能，为大四中的未来添砖加瓦。
摄影：崔黎燕
撰稿：陈丹
审稿：阳以明
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