2018-2019学年（040期）

为进一步贯彻落实“沙区中小学学本式卓越课堂”，促进我校教师业务水平和教学能力的提高，经研究决定，由龚青老师献课，听课教师以“学本式卓越课堂评价标准”为依据进行观课、评课。

课后杨毅主任组织全体观课老师就本课进行了交流。交流会上，龚青老师回顾了教学过程，就教学设计、重难点、教学实施和教学效果等方面与老师们进行了交流。

曾燕、谌敏等老师以“学本式卓越课堂标准”为依据对此堂课做出了以下评价：教学思路清晰，目标明确具有操作性，课堂重点突出，贯彻了以学生为主体、教师为主导的教学理念；但孩子们比较紧张，小组展示时缺乏自信。

而后杨毅老师也就“学本式卓越课堂”的实际运用提出了以下四点建议：1.内容要有弹性，保障各环节的时间。2.将教学机智运用到课堂教学中，抓住课堂的闪光点。3.务必明确小组分工，解决问题。4.活跃的课堂更容易呈现出优质的教学效果。

徐校长在总结发言时，肯定了课堂的设计对学生思维的培养、龚青老师对课堂的驾驭能力，同时也强调面对不同层次的学生教师应把握课堂的深度和广度。针对即将开始的“学本式卓越课堂”展评课的相关要求进行了具体、详细的解读。