2018-2019学年（055）

2018年12月27日上午，沙区进修学院科研中心专家到我校开展课题调研，进修学院科研中心罗咏梅、张林、谭轹纱和何光艳老师莅临大四中指导课题研究工作。本次课题调研由邓颖玥、谌敏、梁谷旭、付娟老师上课题研究课，张长良校长、杜朱洪副校长、龚青、杨毅、阳以明等老师及全体课题负责人参加了此次活动。活动由副校长徐梅主持。

首先，校领导陪同各位专家参观我校的特色课程和校园文化，崭新的大四中获得了专家们“清·静·雅”的一致好评。之后是各位专家到课堂观《中小学校教研培整合提升教师综合素养的策略研究》、《初中语文阅读教学与微写作有机融合实践研究》课题研究课。

课后的交流座谈会上，几位授课教师分别就自己的教学设计做了简要的说明，各位专家肯定了各课题组准备的研究课，也从不同角度对课题研究课的设计和教学提出了宝贵建议：课堂内容应加强德育与核心素养在学科中的渗透，教学与科研应紧密联系起来，聚焦课堂才能尽可能的减少差生。

之后，付娟、谢秀丽老师向各位专家汇报了课题研究进展，徐校长汇报了我校科研工作管理情况。徐校长指出，我校课题研究以问题研究为导向，以集体备课为抓手，在常规的课堂教学中落实，真正的解决了我校教育教学中的突出问题，并且还总结了我校课题研究取得的成绩和课题研究过程中的困惑。

各位专家针对课题负责人在课题研究过程中遭遇的诸多困惑和我校做了详实具体的指导。同时直接指出课题的研究与管理过程中含糊不明之处，并提出了宝贵的修改建议，建议从课题选题角度、研究的途径与方式、构建与课题相关的教学体系、正确认识课题成果等方面做了详尽的指导。还建议学校进一步优化课题管理办法，为老师们做好课题提供制度保障。

最后，张校长作总结发言，我校一直秉持务本求真的理念，致力于建设新优质教育。优质教育需要优秀的老师，教师队伍的建设是学校工作的重中之重，目前我校已启动建立完以“培”促“教”、以“培”促“研”，以“教”“研”促 “培”的良性循环体系，构建大四中“教学”“研究”“培训”一体化机制。张校长还强调，大四中愿意为沙区科研工作略尽绵薄之力，在后续的科研工作中也欢迎各位专家多多来校指导。

供稿：陈 丹

供图：崔黎燕

审稿：杨 毅