单元

课题

联结课程标准、核心素养、教材

考试说明形成的学习目标

课时

日程

安排

一单元

1邓稼先

2说和做

3*回忆鲁迅先生

4孙权劝学

1.了解邓稼先、杨振宁、臧克家、司马迁、孙权、鲁肃、吕蒙等作家、历史人物、科学家、政治家，学习其身上的优秀品质。

2.进一步了解记叙文的写作方法，重点理解抓住人物的主要特点的写法，体会叙事、抒情有机结合的特点。

3.学习精读的阅读方法，在通览全文的基础上，把握关键语句，揣摩品味其含义，探究课文的思想内涵及人文精神。

4.联系自己的生活体验，思考、感悟社会和人生，从而树立正确的人生态度和情感价值观，提高人文素养，塑造健全人格。

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1-3

一单元

写作：

写出人物精神

1.学习选取典型事例，表现任务精神面貌。

2.学习借助手法突出强调人物精神；

3.在典型事件的叙述和描写的基础上运用抒情、议论的表达方式升华文章主题；

学会观察生活，阅读人生，让自己成长为有思想、有奋斗精神的人；

3

二单元

5黄河颂

6最后一课

7*土地的誓言

8木兰诗

1．通过反复精读文章、发挥想象，感受课文所表现出的思想感情，激起对人生、对生活美好信念的追求。

2．学习圈点勾画、批注的阅读方式，感受文章的语言的风格，学会品析语言；

3.进一步了解抒情的表达方式及其作用；把握拟人、借物抒怀的写作手法。培养学生有感情地朗读课文的能力。

4．感受中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志，体会文章蕴含的浓厚的爱国热情，培养家国情怀；

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4-6

二单元

写作：

学会抒情

1.了解抒情文字的特点和写法；

2.在写作实践中能够采用多种抒情方法来表达自己的内心感受；

学会在生活中体验美好事物，培养自己在生活的美好情感；

3

综合性学习

口语交际 ：

天下国家

1.收集整理有关爱国故事、了解天下国家的丰富内涵；

2.开展故事会、诗歌朗诵等爱国活动，激发爱国意识，培养爱国思想；

2

三单元

9阿长与山海经

10老王

11*台阶

12卖油翁

1.学习文章详略得当、欲扬先抑，选择典型示例表现人物性格的写法；

2.学习熟读精思，品味作者平淡简介而富有表现力的语言；

3.学习从标题、角度选择等方面把握文章重点，感受文章意蕴；

4.关注生活中的小人物和弱者，学会善待他人，向善、向上、务实、求美；

9

7-9

三单元

写作：

抓住细节

1．明确细节描写的内涵，通过研讨本单元课文，归纳细节描写的方法；

2．在写作中学会运用细节描写，使人物形象更加鲜明；

3.注重生活细节，做一个热爱生活、注重细节的人；

3

四单元

13叶圣陶先生二三事

14驿路梨花

15*最苦与最乐

16短文两篇

1.学习略读，粗知文章大意，能够根据阅读目的确定阅读重点，在阅读文章的基础上，对内容和表达有自己的心得；

2.通过捕捉富有表现力的词语或修辞方法、表现方法等多角度赏析文章中优美的语句，并仿写一些句子或片断来提高语言运用的能力。

3.在理解的基础上熟读直至背诵两篇短文，培养文言语感，借助工具书和课文注释，能基本疏通文字，理解文章内容，把握基本感情。

4.了解和学习以小见大、象征、托物言志等多种写作方式及其效果，积累优美语句，陶冶情操，净化心灵；

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10-12

四单元

写作：

怎样选材

1．学会多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉生活中的写作素材；

2．明确炫彩的原则，要求提取真实而丰富的材料；

学会选材的方法，把生活中的真实、典型、新颖的材料选取出来；

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综合性学习：

孝亲敬老 从我学习

1.了解中国传统孝文化，继承和发扬中华民族的优良传统；

2.积极参加孝亲敬老活动，培养心存感恩，孝敬父母，回报社会的美好品德；

3.学习制作活动计划，提高表达自己观点的能力；

五单元

17紫藤萝瀑布

18*一棵小桃树

19*外国诗两首

20古代诗歌五首

1.在理解的基础上熟读直至背诵本单元必背课文，培养文言语感。借助工具书和课文注释，理解文章内容，把握基本感情。

2.品味这些诗文的优美意境和深邃哲理，提高欣赏品位。

3.通过搜集、分类编辑、朗诵、品析古诗等活动，积累名言警句，发展语言能力，培养对传统文化的热爱之情和审美情趣。

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13-15

五单元

写作：

文从字顺

1．学会观察，能抓住景物的主要特征，表达自己的独特感受；

2．写作内容具体，语言生动，有一定的感染力；

3.学会修改、力求达到文从字顺；

3

六单元

21伟大的悲剧

22太空一日

23*带上她的眼睛

24河中石兽

1．学习一目数行地扫视文段，迅速提取文章信息；

2．了解本单元科学内容与文学形式相结合的写法，了解科学文艺作品的特点和多样的形式。

3．通过讨论拓展，品味重点语句的深刻含义和表达作用；

4．触摸探险者的精神世界，激发出探索自然世界和科学领域的兴趣和想象力；

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16-18

六单元

写作：

语言简明

1．学习语言简明的方法，并学会正确运用到自己的作文中；

2．认真观察生活，用心感悟生活，在作文中说真心话，抒发感情，使语言自然、简明；

努力提高在日常生活中，说话简明清楚，连贯得体的水平；

3

课外阅读分享

《骆驼祥子》、《海底两万里》《目送》《俗世奇人》《狼图腾》《沈石溪作品全集》……

2

复习

19-20