专题

课  题

联结课程标准、核心素养、教材

考试说明形成的学习目标

课时

日程安排

规律探索

1.数字（式）中的规律探索）

2.图形中的规律探索

3.综合题中的规律探索

4.平面直角坐标系中点的坐标规律

1.根据数字或图形，分析归纳出共同特征，用所发现的规律解决问题。

2.对所发现的规律要给予验证，以确定此规律的正确性。

4+6（专题课时+周考试卷点评）

1-2

（晚自习周周考）

阅读理解

整除性问题

1.熟悉常见的一些数的整除特征。

2.讨论整除性问题常用到的分离整数（式）法。

4+3（专题课时+周考试卷点评）

2

（晚自习周周考）

几何探究

1.线段的和差倍分问题

2.对称性问题

3.折叠性问题

4.与中点相关的问题

5.旋转型全等问题

1.研究辅助线的添法。

2.找出规律，截长补短试验。

8+6（专题课时+周考试卷点评）

3-4

（晚自习周周考）

以抛物线为背景的动态结合问题

1.动点中的面积最值问题

2.三角形的存在性问题

3.四边形的存在性问题

4.线段最值问题

5.周长最值问题

6.平移问题

7.折叠问题

8.旋转问题

1.通过例题，研究求函数解析式的常用方法。

2.熟悉动点面积问题的常见类型。

3.利用相似三角形、直角三角形和特殊四边形解决存在性问题。

4.熟悉与几何最值有关的知识点。

5.熟悉线段和的最小值的常见问题。

12+9（专题课时+周考试卷点评）

5-7

查漏补缺套题训练

8-10

总课时

23