单元

课  题

联结课程标准、核心素养、教材

考试说明形成的学习目标

课时

日程安排

第一单元

《画家乡的风景》

平行透视·成角透视

构图

1.初步了解风景画作品中的情感因素，体验绘画作品的情感表现；

2.能够运用平行透视或者成角透视的原理，参与作品的绘制；

3.能够选择具有表现力的构图，绘制家乡的风景印象。

3课时

（创作1课时)

1-2

第二单元

《黑白世界》

木刻版画

黑白画

1，能够运用点线面的组合变化，表现黑白画中的对比衬托的关系；

2.能运用黑白的造型手法，处理黑白画中的画面形象；

3.能运用黑白的组织变化，体现黑白画中的不同造型意趣和情感。

3课时

（创作1课时)

3-4

第三单元

《画家笔下的质感》

素描，速写

1，能狗理解并形象的描述物体表面质感给予的触觉和视觉的感受；

2.能够运用绘画手段表现出几种不同物品的质感；

3.关注生活中的景物，不断发现和感受质感之美。

2课时

5

第四单元

《扮靓生活的花卉纹样》

单独和适合纹样

连续纹样

1，能够借鉴中国传统花卉纹样的造型和装饰特点，运用变形与装饰的手法设计纹样；

2，能够运用一定的组织方法，采用连续纹样的方式为生活用品进行装饰设计；

3，能够学会设计与制作的基本方法，养成观察的学习习惯。

3课时

（创作1课时

6-7

第五单元

《千姿百态的水》

线条之美

立体绘画

1，能够细心观察与体验，学会归纳，概括自己的感受，尝试组织线条表现水的形态；

2，能够运用不同的形式方法创作一件表现水的立体作品；

3,能够在实践中获得审美感受，并在合作探究中体会发现美。

3课时

8-9

第六单元

《灯饰设计与创作》

手工制作

1，能够依托圆筒造型，运用折压等方式制作出独具特色的纸质灯饰造型；

2，能够合理使用材料制作一件工艺比较精细的灯饰作品；

3,能够与同学进行有效合作，一起完成一件灯饰设计制作；

4，能够从生活实际出发，进行灯具材料，造型的选择雨设计。

3课时

（创作1课时)

10-11

第七单元

《书法的结构之美》

1，能够运用所学知识分析字形结构，并用形象的语言进行描述；

2,能够按照要求临写不同字体，并且能够表述自己的心得体会；

3能够按照所学书法结构的知识自觉规范平时的书写方法。

2课时

12-13

第八单元

《民间艺术》课外

布艺，剪纸，皮影，编制，蜡染，刺绣等

2课时

14-15

第九单元

《油画赏析》课外

经典油画作品

2课时

16-17