单元

课  题

联结课程标准、核心素养、教材

考试说明形成的学习目标

课时

日程安排

第一单元

《文明之光》

陶器

青铜器

瓷器

1.能够联系古代社会生活认识古代工艺品；

2.能够从时代，造型，纹饰，质地，工艺等方面描述古代工艺品的特点；

3.能够运用比较，归纳等方法分析古代工艺品，并结合运用相关美术知识。

3

1-3

第二单元

《以形写神》

中国人物画

1.能够联系社会生活运用中国画知识评述人物画作品；

2.能够运用笔墨技法大胆表现人物形象；

3.能够在学习活动中真实表达自己的认识，观点和情感。

2

4-5

第三单元

《画故事》

单幅和多幅绘画形式

1.能够运用单幅画面的形式，绘制体现一定故事情节的铅笔创作草图；

2.运用三幅以上的画面形式，绘制出具有一定情节的情感故事；

3.能够用简单文字，对应表达自己画面绘制的主要创作意图。

2

5-6

第四单元

《视觉中的红屋顶》

多种绘画风格

1.能够通过造型色彩的分析，表达对现代派美术作品的感受理解；

2.能够参照现代派美术作品的表现方法进行绘画尝试；

3.了解现代绘画多种表现手法。

3

7-9

第五单元

《方寸之间》

1，对篆刻艺术的基本知识有所了解，能够辨识不同表现类型的印章；

2，通过尝试篆刻的基本方法和技能。

2

10-11

第六单元

《变废为宝》

1，能够运用材料的质感，肌理，形状和色彩，以及材料蕴含的社会生活信息进行造型表现，并在创作表现活动过程中运用已学的美术知识；

2，树立环境保护，资源利用的意识。

2

12-13

第七单元

《我喜爱的书》

装帧艺术

1，初步掌握书籍封面版式设计的基本规律与方法；

2，能够以文字元素为主，独立完成一个书籍封面设计；

3，了解书籍装帧设计的基本要素，能够以合作的方式，设计一本具有阅读功能的形态创新的书。

2

14-15

第八单元

《民间艺术》课外

布艺，剪纸，皮影，编制，蜡染，刺绣等

2

16-17

第九单元

《油画赏析》课外

经典油画作品

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