单元

课题

联结课程标准、核心素养、教材

考试说明形成的学习目标

课时

日程安排

第一章

第一节人类的起源和发展

第二节人的生殖

第三节青春期

1. 能概述人类起源于森林古猿和从猿到人的进化过程；

2. .能概述男性生殖系统的结构和功能；

3. 能描述受精过程和胚胎发育的过程

4. 知道青春期的特点并知道如何健康度过青春期

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1-3

第二章

第一节食物中的营养物质

第二节消化和吸收

第三节合理营养与食品安全

1. 知道人体需要哪些营养物质及各物质的主要作用；

2. 了解消化系统的组成和特点；

3. 知道什么是合理营养并知道如何做到合理营养和安全饮食

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3-5

第三章

第一节呼吸道对空气的处理

第二节发生在肺内的气体交换

1. 知道呼吸系统的组成；

2. 知道呼吸系统个器官（呼吸道、肺）的作用机制

3. 增强关注空气质量的意识

3

6-7

第四章

第一节流动的组织---血液

第二节血流的管道---血管

第三节输送血液的泵---心脏

第四节输血和血型

1. 知道血液的组成及功能；

2. 知道人体血管的类型特点给和功能；

3. 知道心脏的结构和功能及血液如何循环；并了解安全输血

4. 学会用显微镜观察血液涂片

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7-10

第五章

人体内废物的排出

1. 知道人体废物的排出途径；

2. 知道泌尿系统的构成；

3. 知道尿的形成和排出

4. 科学观点：结构与功能相适应

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11

第六章

第一节人体对外界环境的感知

第二节神经系统的组成

第三节神经调节的基本方式

第四节激素调节

1. 知道人是如何对外界环境进行感知的（五官）；

2. 知道神经系统的组成和其调节方式

3. 知道人体有哪几种内分泌腺，不同激素的不同作用；

4. 了解激素调节和神经调节的关系。

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12-15

第七章

第一节分析人类活动对生态环境的影响

第二节探究环境污染对生物的影响

第三节拟定保护环境的计划

1. 知道我国的人口增长趋势和人类活动对环境造成的影响；

2. 了解酸雨等污染对生物的危害

3. 学会制定环保计划。

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16-18

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